「払う気はある」と堂々と言い放つ父親。しかし…。

大関フジ大関フジ

中学校教師30年の経験から事例を紹介します。仕事熱心な教師の、心の整理の一助になればと…。ここに徐々に掲載していきます。ご自身の悩みに似た事例があれば、参考にしていただければ幸いです(・。・;。

まずは家庭訪問

ここまでのいきさつ　→  https://kokoronoseiribako.com/minou1/

集金できないことにより、学校で困っていることを、家庭訪問をして改めて訴えてみました。

民生委員等から収集した情報に留意しつつ、説得を試みました。

学校で集めたお金の具体的な使われ方を伝え、理解を求めました。

S男父親は、「払う気はある」と堂々とした態度で応じました。

滞納分を耳を揃えて払ってみせると主張しました。

“それをいつ”と確認したかったのですが、学校教育の在り方だとかに話を持っていかれてしまい、具体的な見通しを持てないまま、終わってしまいました。

分割払い、負担軽減措置

次の集金日が来ましたが、支払いの気配がありません。

本当は、蓄積した分の金額を一気に払うことが負担なのではということで、校内で再び会議しました。

「まずは2年生になってからの分のみ受け取り、

　1年生の分は分割払いを視野に入れて相談しましょう。

　このままでは、お互いに苦しいままなので。」

と提案することになりました。

 

学年主任が説得し、父親来校にこぎつけました。

それに際し、一気に具体的な流れにつなげるよう、さらに詳細案を用意しました。

詳細具体案を用意

1年生の半年分は、分割支払いとして、その分割方法は後に相談。

まず、2年生分の集金納入を先に考える。

　①設定額を全部納入する。

　②苦しいようであれば、

　　現金負担を少なくする措置をとる。

　　・卒業アルバム積み立て分を次年度にまわす

　　・副教材については、卒業生から

　　　　　　　もらえるものはそれを使う

　　　（学校でも協力する）。

　　・給食費については、

　　　（自宅に畑があり食材には　　　　　

　　　　　　困ってない様子なので）

　　　弁当持参も検討する　

これら措置で現金負担を減らす　

これを、必要に応じて提案していくとなりました。

給食についての打開策

S男父親は、

1年生の分は当座延期で、後に分割納入ということにあっさり同意（目の前のノルマが遠のいた感だったよう）。

そして、「2年生の分について現金納入を少なくする」、についてもあっさり同意。

そしてその内訳を知るにつれ、表情が変わっていきました。あくまで、「現金支出を抑えるための案」として提示しましたが、

特に給食についての学校側の提案が、予想外だったようでした。

 

給食費を払えないのは社会が悪いから　その３／８へ　→　https://kokoronoseiribako.com/minou3/

上記内容は仮名であり、内容を一部改変しています。